Пожалуйста, поверните экран в вертикальное положение
1-3 мес.

Зрительная система

Уже к
1
месяцу

жизни ребенок может различать крупные черно-белые предметы,

позже – яркие цвета, начинает следить за движущимися объектами и тянуться к ним.

Спустя 2-3 недели после рождения завершается формирование нервных клеток сетчатки и зрительных центров мозга ребенка.

КАКИЕ ИГРУШКИ И ЗАНЯТИЯ выбрать для ребенка?

Делимся рекомендациями невролога, которые точно пригодятся!

ПЕРВЫЙ МЕСЯЦ ПОЗАДИ!

Вы могли столкнуться со множеством новых, непонятных и даже немного пугающих вещей во время своей адаптации к родительству. Но будьте уверены, дальше станет намного легче! Вы уже привыкаете к роли родителей, начинаете лучше чувствовать потребности и тревоги своего ребенка, помогая его правильному развитию каждый день.

ЧТО ПРОИСХОДИТ С РЕБЕНКОМ С 1 ПО 3 МЕСЯЦЫ ЖИЗНИ:

  • Продолжается активный рост малыша: физиологически он почти адаптировался к новому образу жизни, но колики еще могу доставлять дискомфорт.

  • Развитие зрительной системы: нервные клетки сетчатки и зрительных центров мозга завершено. К 1 месяцу жизни он может различать крупные черно-белые предметы, позже – яркие цвета, начинает следить за движущимися объектами.

  • Тактильная система продолжает свое формирование, поэтому объятия и поцелуи невероятно важны для ребенка.

Нервная система недостаточно окрепла

поэтому сильные раздражители, например, яркие игрушки или мобили, пока слишком агрессивны для малыша.

КАК РОДИТЕЛИ МОГУТ ПОМОЧЬ ГАРМОНИЧНОМУ СЕНСОРНОМУ РАЗВИТИЮ МЛАДЕНЦА С 1 ПО 3 МЕСЯЦЫ ЖИЗНИ?

  • Показывать картинки

    Простые белые карточки с крупным черным рисунком – хороший вариант для развития зрительной системы ребенка. Они помогают тренировать фокусировку зрения, не оказывая сильного раздражения на нервную систему. Со 2 месяца можно переходить к цветным игрушкам и картинкам.

  • Знакомить с окружающим миром

    Часто родители решаются на первую прогулку, когда ребенок уже немного окреп. Не ограничивайте ее только люлькой: возьмите малыша на руки, дайте осмотреться или медленно покрутите. Если он уже держит голову, поворачивайте ребенка в сторону интересующих его предметов.

  • Корчить гримасы

    Чтобы научиться выражать свои эмоции и тренировать мимику, ребенку важно видеть пример. Когда родители улыбаются, показывают язык, хмурятся и смеются, малыш начинает повторять за ними – сначала бессознательно, а со временем более осознанно.

  • Общаться

    Общайтесь при любой возможности: пойте песенки, рассказывайте стихи и читайте сказки, описывайте то, что делаете в данный момент – например, меняете подгузник. Многие родители к этому возрасту уже переходят подгузники JOONIES S с очаровательным пингвиненком на упаковке. Их мягкая эластичная резиночка отлично тянется и не сковывает движений, дышащий материал заботится о коже малыша, а индикатор наполнения сигнализирует, когда пора сменить подгузник.

УМЕЛКИ К 3 МЕСЯЦУ ЖИЗНИ

  • Рассматривает неподвижные предметы, следит и тянется к движущимся предметами

  • Узнает маму и папу и осознанно улыбается

  • Держит головку в положении лежа на животе и реагирует на громкие звуки

КАКИЕ ИГРУШКИ МОГУТ ПРИГОДИТЬСЯ

  • Контрастные черно-белые игрушки или карточки. Пока зрительная система недостаточно развита, ребенок может различать только черный и белый цвета, крупные предметы. В первый месяц жизни не стоит перегружать детскую нервную систему яркими игрушками.

  • Яркие красные игрушки из безопасного пластика, которые будут заметны малышу. Начинайте показывать яркие игрушки по 2-3 минуты за раз, постепенно увеличивая время, чтобы зрительная и нервная система ребенка успели адаптироваться.

ИГРЫ ДЛЯ 1-3 МЕСЯЦА ЖИЗНИ

  • Личико

    Называя ребенка по имени, спрашивайте, где находится нос, щечка, глаз и другие части лица. Отвечайте на вопрос, одновременно мягко обводя кончик носа, проводя от центра лба к вискам, постукивая кончиками пальцев по щечкам и делая круговые движения вокруг рта. Игра помогает малышу привыкать к звучанию своего имени, изучать части лица и одновременно является легким массажем.

  • Вслед за предметом

    Возьмите яркую игрушку или ленту и привлекайте внимание ребенка, приближая и удаляя предмет на расстояние от 20 до 50 см. когда малыш зафиксирует взгляд, перемещайте игрушку вправо и влево. Повторите игру не более 2-3 раз, так как безусловные ориентировочные реакции у малышей развиты не в полной мере и быстро угасают.

  • Развитие моторики

    Найдите удобные погремушки для удерживания в детской ручке – легкие, на длинной ножке. Они буду способствовать развитию крупной моторики и изучению собственного тела.

Помните:

Тактильный контакт остается важен для малыша, как и в первые дни жизни. Общение с родителями, поглаживания, нежные объятия играют важную роль в процессе гармоничного сенсорного развития. Не бойтесь приучить малыша к рукам.

Когда ребенок подрастет и станет более активным, он самостоятельно откажется от рук в пользу более интересных для него занятий. Сейчас он нуждается в тепле и заботе, которые могут подарить ему мама и папа.